Las notas fuera del pentagrama

Como hemos visto en la entrada anterior, es muy fácil acordarse de las notas que se encuentran DENTRO del pentagrama pero, ¿y si se me las encuentro fuera del pentagrama?

Antes de empezar es importante que recordemos que existen dos casos en los que me puedo encontrar notas fuera del pentagrama: por ARRIBA o por ABAJO. Lo que si que tienen en común los dos casos es que se colocan en líneas y espacios adicionales (imaginarios para que nos entendamos)

Vamos a ver cada una de las situaciones:


  • Si la nota está por ENCIMA del pentagrama:
  1. Tomamos el FA’ de la 5ª línea como referencia
  2. Nos fijamos en la escala ASCENDENTE: DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI
  3. Decimos en ese orden las notas empezando desde el FA hasta llegar a la nota que queremos averiguar (y recordando que hay notas en líneas y espacios también cuando me salgo del pentagrama)

Mira este ejemplo:La nota se llamaría LA, pero vamos a seguir los pasos que tienes arriba:

  1. FA’ en la 5ª línea
  2. Empiezo a contar la escala desde el FA en orden ASCENDENTE teniendo en cuenta líneas y espacios hasta que llegue a la nota que quiero saber.
  3. FA’ (5ª línea) – SOL‘ (1º espacio adicional) – LA (1ª línea adicional)

  • Para saber el nombre de una nota por DEBAJO del pentagrama basta con hacerlo del revés:
  1. Tomamos esta vez el MI de la 1ª línea (por ser la nota conocida mas abajo del pentagrama)
  2. Esta vez nos fijamos en la escala DESCENDENTE (igual que la ascendente pero al revés): SI-LA-SOL-FA-MI-RE-DO
  3. Decimos en este orden inverso las notas y esta vez empezando desde el MI hasta llegar a la nota que queremos averiguar (y recordando que hay notas en líneas y espacios también cuando me salgo del pentagrama)

Veamos también un ejemplo: 
En este caso la nota se llamaría SOL, pero vamos a ver como hemos llegado a esa conclusión:

  1. MI en la 1ª línea
  2. Empiezo a contar la escala desde el MI en orden DESCENDENTE teniendo en cuenta líneas y espacios hasta que llegue a la nota que quiero saber.
  3. MI (1ª línea) – RE (1º espacio adicional) – DO (1ª línea adicional) – SI (2º espacio adicional) – LA (2ª línea adicional) – SOL (3º espacio adicional)

Aprende rápido las notas del pentagrama en clave de Sol

Como ya sabes, los nombres de las notas son 7: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La y Si, pero podemos conseguir muchos más sonidos según el lugar en el que las coloquemos dentro o fuera del pentagrama.

Pongamos por ejemplo la nota DO (por ser la que se puede ver en el ejemplo de abajo):

Si nos situamos en la primera línea adicional por debajo del pentagrama la nota sera DO, pero si nos colocamos en el tercer espacio la nota también será DO.

Aparentemente parece que no haya ninguna diferencia en cuanto al nombre porque las dos se llaman DO, pero si que la hay: es la altura, y se observa claramente cuando ambas notas se interpretan con la voz o con un instrumento:

  • El DO de la primera línea adicional por debajo del pentagrama es grave
  • El DO del tercer espacio es agudo.

Como en el ejemplo, sucede con todas las notas. Existen muchas alturas para un mismo nombre. Con la flauta solo podemos hace dos alturas diferentes de cada nota, pero en otros instrumentos como el piano podemos llegar a conseguir hasta 8 alturas diferentes.

Antes de acabar, un truco para aprenderte las notas casi sin esfuerzo es seguir estas indicaciones:

  • Pon tu mano derecha abierta con el pulgar hacia arriba. Imagina que tus 5 dedos son las 5 líneas del pentagrama y que los 4 espacios que quedan entre los dedos son los 4 espacios del pentagrama.
  • Empieza SIEMPRE desde abajo (meñique) hacia arriba (pulgar)
  • Ves señalando cada dedo o espacio con el índice de la otra mano.
  • Repite varias veces y en orden primero el nombre de las notas de LÍNEAS: MI-SOL-SI-RE’-FA’
  • Una vez tengas claros los nombres de las líneas, pasa al de los ESPACIOS: FA-LA-DO’-MI’

 

Con este pequeño juego es muy fácil acordarse de las notas DENTRO del pentagrama.

Para averiguar las de fuera basta con pensar en la escala, como explicamos en la siguiente entrada:

Las notas fuera del pentagrama

 

 

Villancico 6º. Aprovéchalo esta Navidad

Este es el villancico que vamos a hacer con la clase de SEXTO. Se trata de una adaptación navideña que hemos inventado a partir del tema I’ll think of you y dará buen ritmo y el toque de originalidad al festival de este año.

La hemos escogido porque es diferente y aunque puede parecer dificil y costará trabajo, seguro que sale genial como siempre que os lo proponéis porque ya lo habéis demostrado otras veces.

Os dejo aquí la letra de nuestra versión y el enlace a la entrada que ya compartimos con la canción original. Además, en la misma entrada, debajo de video, podrás acceder a un vídeo tutorial que va explicando poco a poco los pasos si aún no lo tienes del todo claro. 

IMPORTANTE: Está bien que nos a sepamos entera, pero acordaros de lo que hace cada grupo para que no haya confusiones en los ensayos.

    Gracias

    Gracias por esforzaros, por querer saber, por intentar, por saber parar, por acoger, por tantos abrazos, por lo que habéis aprendido y lo que dejáis enseñado y por esas palabras que me habéis dedicado durante estos dos años y hoy condensáis en estas tarjetas que guardaré con el cariño especial de mis primeros alumnos en la mejor y más gratificante profesión que pueda existir. 

    Gracias porque con vosotros he disfrutado, me he reído, me he enfadado pero sobretodo, y a pesar de lo que haya podido parecer, me he divertido, he aprendido y he experimentado con bastante frecuencia esa sensación de un trabajo bien hecho que de vez en cuando deja esta profesión.

    Estoy profundamente orgulloso de vosotros y os deseo mucha suerte en esta nueva etapa. Para todo lo que vendrá en lo académico y en la vida en general acordaros que siempre tendréis a esa gran aliada que es la música y a vuestro profe que os conoce, os quiere y os ayudará en lo que pueda, porque al fin y al cabo lo único que queremos los profesores para vosotros nuestros alumnos, es que seáis felices.

    Adelante con todo lo que os propongáis. Perseguir todo aquello que os llene y nunca dejéis de intentar ser mejores estudiantes, profesionales y mucho menos mejores personas, porque así conseguiréis cualquier cosa que os propongáis y esa tranquilizadora sensación de haber dado todo de vosotros.

    Los acordes

    Los acordes son conjuntos de notas que suenan a la vez. Existen muchos tipos de acordes, pero nos vamos a centrar en las tríada mayors y menores.

    Un acorde tríada está formado por 3 notas (de ahí el término tríada) separadas por intervalos de tercera.

    Estos intervalos de tercera son fáciles de obtener, solo tenemos que contar tres notas incluyendo la nota desde la que partimos y la última. Veamos un ejemplo:

    Si quiero que la primera nota sea Mi, el acode tríada estará formado por las notas Mi-Sol-Si. ¿Por qué? Por lo que hemos explicado de la distancia de terceras. Veámoslo:

    • La nota desde la que parto: MI
    • Desde el mi contando tres notas son mi, fa y sol, por lo tanto la segunda nota de mi acorde tríada será SOL
    • Contando tres notas desde la nota anterior que era sol, sería sol, la y si, por lo tanto la última nota de mi acorde tríada será SI

    El acorde tiene dos intervalos de tercera y los empezaremos a contar desde abajo. 

    Para saber si un acorde es mayor o menor basta con ver la distancia que hay entre cada una de las terceras. Veamos esta imagen para entenderlo mejor. Son todos los acordes que se obtienen de la escala de Do Mayor:

    • Los acordes tríada MAYOR (PM) tiene una primera tercera mayor (2 tonos) y una segunda tercera menor (un tono y un semitono) 

    El primero por ejemplo está formado por las notas Do-Mi-Sol. La primera tercera (Do-Mi) es una tercera mayor porque tiene 2 tonos, mientras que la segunda tercera es menor, porque el intervalo es de 1 tono y medio.

    • Los acordes tríada MENOR (Pm) tienen una primera tercera menor (1 tono y un semitono) y una segunda tercera mayor (2 tonos)

    Es el caso del segundo acorde por ejemplo, formado por las notas Re-Fa-La. En este caso, la primera tercera (Re-Fa) es una tercera menor porque el intervalo es de 1 tono y medio, mientras que la segunda tercera es mayor, porque el intrvalo es de 2 tonos.

    Si todavía hay algo que no te queda claro, comenta

    Banda sonora: los chicos del coro

    Como estamos trabajando las bandas sonoras, vamos a trabajar con dos canciones de la conocida película de Los chicos del coro. 

    La primera partitura es Caresse sur l’ocean, y será la que tndréis que tocar para el examen de flauta del próximo 30-05-2016 

    Algunos recordatorios para tocar esta partitura:

    • Tener en cuenta las casillas de primera y segunda en la repetición
    • Fijaros que en la armadura (al lado de la clave de sol) aparece un si bemol, por lo que todos los si que me encuentre a lo largo de la partitura hay que hacerlos bemoles.
    • El mi y el fa agudos se tocan como losgraves pero levantando el dedo que tapa el agujero de atrás

    La segunda partitura enlazada más abajo de Vois sur ton chemin que ya hemos empezado a trabajar en clase con esa introducción al canto y a las técnicas y ejercicios para mejorar el sonido de nuestra voz y conocer nuestro registro.

    Vois sur ton chemin

    Recordar que cuando nos enfrentamos a una obra vocal, como en el deporte, es muy importante hacer ejercicios y estiramientos ue nos faciliten luego el trabajo y nos eviten lesiones. La voz es un instrumento increíble pero muy frágil y hay que cuidarlo. 

    Además esta partitura tiene una dificultad añadida del idioma, así que os aconsejo que la escuchéis varias veces. Os dejo vídeo con la letra y la traducción y la transcripción fonética (cómo se pronuncia)